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Hispanoverso/DemIA

Chapter · 2021

De los márgenes al aula: Salvando la brecha digital y de género en las asignaturas de los grados de filología

Miriam Borham Puyal·Daniel Escandell Montiel·Rebeca Fernández Alonso·Milagro Martín Clavijo·Juan Manuel Martín Martín·Marta Bernabéu Lorenzo

Publicado en Estudios de Género en tiempos de amenaza. Editorial: Dykinson. Páginas 863-879.

Ficha bibliográfica sin resumen disponible en el origen.

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Borham Puyal, M., Escandell Montiel, D., Fernández Alonso, R., Martín Clavijo, M., Manuel Martín Martín, J. y Bernabéu Lorenzo, M. (2021). De los márgenes al aula: Salvando la brecha digital y de género en las asignaturas de los grados de filología. En Estudios de Género en tiempos de amenaza (pp. 863-879). Dykinson.

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